Activit\u00e9s propos\u00e9es<\/b><\/p>\n
Dans le cadre de notre journ\u00e9e de sensibilisation aux \u00e9nergies renouvables windmobile@school , nous proposons aux enfants toutes une panoplie d\u2019activit\u00e9s.<\/p>\n
Bricolage d\u2019un moulin \u00e0 vent\u00a0<\/i><\/strong><\/p>\n Le moulin \u00e0 vent en papier est un jouet simple \u00e0 r\u00e9aliser. Il permet aux enfants de comprendre les principes de fonctionnement d\u2019une \u00e9olienne.<\/p>\n Ils bricolent ce moulin et l\u2019utilisent afin de d\u00e9terminer la vitesse ou encore la direction du vent.<\/p>\n De plus, ils gardent ainsi un souvenir de la journ\u00e9e pass\u00e9e avec l\u2019\u00e9quipe de Windmobile.<\/p>\n Exp\u00e9riences sur l\u2019origine du vent<\/i><\/strong><\/p>\n Le vent na\u00eet sous l\u2019effet des diff\u00e9rences de temp\u00e9rature que nous allons d\u00e9terminer \u00e0 l\u2019aide de quelques exp\u00e9riences bas\u00e9es sur les temp\u00e9ratures enregistr\u00e9es dans le couloir et dans la salle de classe.<\/p>\n Cette activit\u00e9 vise \u00e0 approfondir les connaissances des enfants au sujet du vent.<\/p>\n Soufflerie a\u00e9rodynamique et \u00e9lectrique<\/i><\/strong><\/p>\n Une soufflerie est un ensemble d\u2019appareils destin\u00e9s \u00e0 produire un courant d\u2019air.<\/p>\n Dans notre atelier, sept \u00e9oliennes sont expos\u00e9es. Nous allons les tester pour voir \u00e0 partir de quelle vitesse\u00a0 du vent les \u00e9oliennes commencent \u00e0 se mettre en marche et pour identifier leurs caract\u00e9ristiques afin de comprendre les avantages et les desavantages des diff\u00e9rent types d\u2019\u00e9oliennes.<\/p>\n Le but de l\u2019activit\u00e9 est de d\u00e9terminer l\u2019\u00e9olienne la plus performante.<\/p>\n Windmobile et la station m\u00e9t\u00e9o<\/i><\/strong><\/p>\n Notre \u00e9olienne est mont\u00e9e sur une remorque, elle est donc mobile. Gr\u00e2ce \u00e0 cet atout elle permet de disposer d\u2019une source d\u2019\u00e9nergie \u00e9lectrique dans des endroits recul\u00e9s et non raccord\u00e9s au r\u00e9seau publique. Ainsi, apr\u00e8s une catastrophe naturelle, des \u00e9quipes de secours pourraient produire de l\u2019\u00e9nergie sur place pour venir en aide aux sinistr\u00e9s.<\/p>\n Les caract\u00e9ristiques, l\u2019utilit\u00e9 ainsi que le principe de construction de l\u2019\u00e9olienne seront expliqu\u00e9s aux enfants.<\/p>\n Cette activit\u00e9 est suivie d\u2019un exercice. Il s\u2019agit de faire des observations avec une station m\u00e9t\u00e9o.<\/p>\n Le but est de montrer comment et \u00e0 l\u2019aide de quels instruments sont faites les pr\u00e9visions m\u00e9t\u00e9orologiques.<\/p>\n V\u00e9lo g\u00e9n\u00e9rateur d\u2019\u00e9lectricit\u00e9<\/i><\/strong><\/p>\n Il s\u2019agit d\u2019un v\u00e9lo transform\u00e9 en v\u00e9lo g\u00e9n\u00e9rateur qui indique la production d\u2019\u00e9nergie \u00e9lectrique \u00e0 l\u2019aide de la force humaine. C\u2019est\u00a0 en p\u00e9dalant que les enfants comprendront de quelle force on a besoin pour produire une certaine quantit\u00e9 d\u2019\u00e9nergie permettant de mettre en marche un appareil \u00e9lectrique, par exemple une console de jeux.<\/p>\n Les \u00e9l\u00e8ves vont collecter \u00e0 l\u2019aide de Windmobile des donn\u00e9es relatives \u00e0 la consommation d\u2019\u00e9nergie de certains appareils qu\u2019ils utilisent r\u00e9guli\u00e8rement \u00e0 l\u2019\u00e9cole.<\/p>\n Cette activit\u00e9 vise \u00e0 approfondir les connaissances des enfants en mati\u00e8re d\u2019\u00e9nergie et \u00e0 les inciter \u00e0 ne pas la gaspiller.<\/p>\n Photovolta\u00efque\u00a0<\/i><\/strong><\/p>\n L\u2019\u00e9nergie solaire photovolta\u00efque est une \u00e9nergie renouvelable. Il s\u2019agit de transformer une partie du rayonnement solaire avec l\u2019aide d\u2019une cellule photovolta\u00efque en \u00e9nergie \u00e9lectrique.<\/p>\n L\u2019exp\u00e9rience men\u00e9e dans cet atelier consiste \u00e0 faire comprendre le principe de fonctionnement d\u2019une cellule photovolta\u00efque aux \u00e9l\u00e8ves ainsi que de leur montrer la possibilit\u00e9 de mettre en marche des appareils tels que la radio gr\u00e2ce au rayonnement solaire.<\/p>\n Le but est de pr\u00e9senter aux enfants un deuxi\u00e8me type d\u2019\u00e9nergie renouvelable.<\/p>\n Informations pratiques<\/b><\/p>\n Nous proposons donc 6 ateliers diff\u00e9rents. Les enfants seront r\u00e9partis dans des groupes de 6 \u00e0 7 \u00e9l\u00e8ves et chaque groupe participera aux diff\u00e9rents ateliers. Les activit\u00e9s durent une vingtaine de minutes.<\/p>\n Au cas o\u00f9\u00a0 le nombre de participant serait trop important, nous tenterons de nous adapter et proposerons un atelier suppl\u00e9mentaire.<\/p>\n Les enseignants souhaitant pr\u00e9parer leurs \u00e9l\u00e8ves \u00e0 cette journ\u00e9e de sensibilisation pourront nous contacter et recervoir des fiches de travail \u00e9labor\u00e9es \u00e0 cette fin.<\/p>\n Contact:<\/strong><\/p>\n Monsieur Putz Guy<\/p>\n Lyc\u00e9e Technique d’Ettelbruck<\/p>\n 71, Avenue Lucien Salentiny<\/p>\n L-9080 Ettelbruck<\/p>\n BP 154<\/p>\n Luxembourg<\/p>\n T\u00e9l: +352 81 92 01 – 1<\/p>\n Fax : +352 81 89 01<\/p>\n E-mail: windmobile@ltett.lu<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Activit\u00e9s propos\u00e9es Dans le cadre de notre journ\u00e9e de sensibilisation aux \u00e9nergies renouvables windmobile@school , nous proposons aux enfants toutes une panoplie d\u2019activit\u00e9s. Bricolage d\u2019un moulin \u00e0 vent\u00a0 Le moulin \u00e0 vent en papier est un jouet simple \u00e0 r\u00e9aliser. Il permet aux enfants de comprendre les principes de fonctionnement d\u2019une \u00e9olienne. 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